体育活动 ：网鱼

活动时间

2009年2月16号上午第一次活动

活动内容

活 动

目 标

1、愿意参与到活动之中，愿意与同伴之间分享。

2、躲闪协调能力的提高

3、学会保护自己 ，自我保护意识的提高

活 动

准 备

1、小鱼头饰

活动场地

活

动

过

程

 一、导入活动

  教师出示小鱼头饰吸引幼儿的兴趣，愿意参与到活动之中来。

  今天鱼妈妈生病了，小鱼宝宝们决定帮鱼妈妈去找吃的。可是，出去的时候小鱼宝宝要注意些什么呢？

  二、教师交代活动的玩法及规则，提醒鱼宝宝们遇到危险的时候要懂得躲避，学会保护号自己，看谁找的食物最多。

  幼儿游戏，教师可共同参与到活动之中，并及时进行指导。

 三、教师小结。

   活动可反复进行。

活 动

反 思

   游戏过程中，幼儿能够很愉快的参与到活动之中来，教师也一同参与，真正做到了师幼互动，让活动更具有参与性。孩子也很愿意参与到活动，与同伴、老师之间的交流大大的加大了。

  教师也根据幼儿的掌握程度，进行由易到难、逐步的加大的难度，让幼儿不会觉得反复的游戏显得枯燥无味。

   孩子的表现：1、游戏的趣味性，积极大胆的参与到活动之中，在音乐的感受之下，幼儿能够很好的进行掌握。

  2、加大难度的过程中，孩子虽然在反应上有点慢，但是经过几次的调节，达到了很好的效果。

  3、个别幼儿对于游戏的规则，有个别幼儿不能很好的进行掌握，不遵守游戏规则。

不足：活动过程中，教师对于音乐可做适当的调整，或是语言口令、多种的进行练习，达到的效果也会不一样，对于幼儿在动作、听力、敏捷反应能力上会有所提高。