常规活动：《坐好了》

活动时间

2009年2月18日活动二

活动内容

常规活动：《坐好了》

活 动

目 标

1、有一定的常规意识，能听懂老师的音乐。

2、能跟着老师走，理解自己所要做的事情。

活 动

准 备

钢琴、奖品若干

活

动

过

程

一、教师弹琴，组织幼儿有序坐好

1、教师弹奏音乐，看看幼儿的反映。

2、根据幼儿的情况进行调节。

二、教师弹奏音乐，并向幼儿介绍它们的作用

1、弹奏音乐让幼儿感受

2、介绍它们分别的作用

三、练习与熟悉

1、教师组织幼儿集体进行练习

2、分组练习

四、小结活动

活 动

反 思

       在此活动中，幼儿能根据老师弹奏的曲子，来识别自己所要做的事情，有一定的常规意识。比如：教师弹《休息曲》，幼儿马上坐到自己的小椅子上，趴在桌子上休息。

幼儿的持久性不长，教师应抓住幼儿的个性特点，紧抓幼儿常规。使幼儿做到听琴声做动作。养成良好的常规习惯，