2026年08月25日

游戏活动:走小路

2010-06-13 23:50:18

班 级:   小一                                                         第2___周

活动时间

2009年2月16日活动二

活动内容

游戏活动:走小路

活 动

目 标

1、能积极的参与到活动中,感受活动的快乐。

2、发展下肢动作的协调性。

3、练习在一定范围内平稳协调地向前走。

活 动

准 备

准备小桶若干

 场地安排








1、幼儿听音乐模仿小猫走路的动作。

  (1)教师讲解示范,要求小猫平稳轻轻向前走。(教师示范)

  老师说:好了,我们一起到外面玩吧,你们看,猫妈妈怎么走路的?

  (2)幼儿听音乐四散练习。

2、幼儿练习走不同的路。

(1)教师讲解示范,并提出要求:走在小路上,我们走过去,看那条路好走一点。

(2)教师尝试走小路,老师知道幼儿尝试走小路,走在小路上,走的很稳。

 (3)幼儿集体练习,踮起脚尖平稳的走。

3、幼儿玩游戏:过河

(1)教师介绍游戏的玩法及场地的布置。

(2)教师请个别幼儿示范。

(3)教师分层指导游戏。

4、教师小结

活 动

反 思

      幼儿能积极主动的参与到活动中来,在模仿小猫走路时,有的幼儿步子迈的很开,一点也不像小猫走路,有的幼儿知道要轻轻的、慢慢的走路,还说“小猫走路要是很响的话,小老鼠就会逃跑的”。幼儿在惦脚走路时,大部分脚尖都没有立起来。教师多加注意个别幼儿的常规。

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