语言活动＜春来啦＞

活动时间

２００９年２月９日活动一

活动内容

语言活动＜春来啦＞

活 动

目 标

１、喜欢大自然中雨、风、河、鸟的声音，感受大自然的美好。

2、感受儿歌的节奏和韵律，提高朗读儿歌的能力。

3、理解儿歌的内容，学习象声词刷刷、沙沙、喳喳等。

活 动

准 备

1、活动前带幼儿观察大自然。

2、与儿歌内容相关的多媒体资料。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿观察画面或图片，帮助幼儿初步理解画面或图片内容。

  （1）提问：图片上有什么？小雨落下时会发出什么声音？（依次提问小风、小河、小鸟的声音是怎样的）

  （2）以教师说自然物名称，幼儿答声音的方式练习读沙沙、刷刷、哗哗等象声词，教师注意纠正幼儿的发音。

2、教师引导幼儿学习儿歌

  （1）有感情有节奏的朗读儿歌，引导幼儿欣赏。

  （2）幼儿用边拍手，边读儿歌的方式有节奏的跟读儿歌。

3、教师引导幼儿初步理解季节变化的自然现象。提问：

 （1）小雨刷刷的下着，小河哗哗的流着，这些都告诉我们谁来了？（春天来了）

 （2）还有那些东西也可以告诉我们春天来了？（如发芽的树叶，小草，小花等）

4、幼儿表演儿歌

（1）教师启发幼儿边念儿歌边做动作。

（2）可采取集体表演、个人表演、小组表演的形式进行。

活 动

反 思