科学活动——好玩的纽扣

活动时间

2008年

活动内容

科学活动——好玩的纽扣

活 动

目 标

1、通过对纽扣的观察、摆弄和分类。

2、使幼儿了解纽扣的外形特征及不同的用途。

3、培养幼儿比较的能力及口语表达能力

活 动

准 备

各种不同的纽扣、细绳、牙签、细铁丝

白纸、画好头像的纸(没有眼睛、嘴)、小筐等。

活

动

过

程

一、探索的问题：纽扣除了可以用在衣服上，还有什么其他用途?

二、幼儿讨论。

(1)纽扣可以钉在包上，很漂亮。

(2)可以做布娃娃的眼睛。

(3)可以串纽扣，用纽扣摆好看的图案。

三、幼儿设计方案。

(1)小花开了，用不同的颜色拼成美丽的小花。

(2)美丽的纽扣房子，用纽扣进行摆放、拼贴。

(3)串糖葫芦，可以按一定的规律串。

四、幼儿记录。画一画我玩纽扣的过程。

五、玩一玩：用纽扣给头像添上眼睛和嘴。

出示画好的头像，请小朋友想办法，挑选合适颜色的纽扣给小动物(小人)添上眼睛和嘴。

六、注意事顼

1．教师在材料的提供上要做到“两化”：多样化和安全化，即颜色、形状、材料多样化；不能提供太小的纽扣，以防幼儿放进嘴里。另外要教育幼儿不要把纽扣放在嘴里咬。

2．在开始时，教师一定要用神秘的语言吸引幼儿，要特别强调让每个幼儿拿和别人不一样的纽扣，注意引导幼儿仔细观察不同的纽扣，以引起幼儿对活动的兴趣。

活 动

反 思