语言活动《猜一猜》

活动时间

２００８年１１月７日

活动内容

语言活动《猜一猜》

活 动

目 标

１、积极参与到活动中，感受活动的乐趣。

２、知道部分小动物的外形特征。

３、能安静倾听老师的话语。

活 动

准 备

认识公鸡、青蛙、小猫、兔子、鸭子等，

并初步了解它们的外形特征与生活习性。

活

动

过

程

一、教师出示各小动物的的图片，与幼儿一起复习，并引导幼儿说说小动物的不同特征。

　　教师一张一张引导幼儿观察，鼓励幼儿大胆的说。

二、引起幼儿猜谜语的兴趣，教幼儿掌握猜谜语的方法。

　　要求幼儿仔细听清老师念的每个字和每句话，在把几句话连在一起，谜面的每句化都要与谜语符合。

三、教师念谜语，启发幼儿思考。

　　１、教师念谜语时，语速要慢，关键词语读重些。

　　２、幼儿猜出谜底后，教师组织幼儿一句一句来核对，是否与猜到的小动物特征一样。

　　　３、幼儿与教师一起来念谜语。

四、活动小结

活 动

反 思