手指表演游戏：爸爸瞧妈妈看

活动时间

2009年6月2日活动二

活动内容

手指表演游戏：爸爸瞧妈妈看

活 动

目 标

１、喜欢和同伴、老师一起游戏，体验快乐的氛围。

２、能良好的倾听，大胆地在集体面前表演该游戏。

３、熟悉游戏儿歌，边念儿歌边进行表演。

活 动

准 备

１、游戏儿歌。

２、幼儿已有玩藏小手的游戏经验。

活

动

过

程

一、复习游戏“藏小手”，调动孩子的快乐情绪。

　　１、指导语：今天又要请能干的小手出来玩游戏了，我们来想想可以把小手藏在哪些地方不让别人找到呢？

　　２、进行游戏。玩法：鼓励幼儿将手藏在身体不同部位。若被发现，则进行挠痒痒的处罚。

二、介绍新的游戏内容。

１、游戏名称：爸爸瞧，妈妈看。

２、教师边念儿歌边示范游戏玩法，请幼儿良好的倾听。

提问：老师表演的游戏，是请爸爸妈妈看什么呀？小手先在哪里？后来在哪里？

３、引导幼儿逐句学习儿歌，体验手指游戏的乐趣。

三、请幼儿分组进行表演。

１、个别表演（自愿原则）

２、集体表演

四、小结并奖励积极参与的幼儿，鼓励孩子回家表演给爸爸妈妈看。

儿歌：爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看。

　　　爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。

　　　爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。

活 动

反 思

     活动中这首儿歌的趣味性比较强， 教师带领孩子们边念儿歌边做手指游戏，孩子们一

下就记住了儿歌的内容，在活动中，孩子们能大胆的朗读儿歌，并跟随老师一起做简单的动

作，部分孩子能主动的在集体面前大胆的表演出来，表现力很不错，教师应多鼓励，个别的

孩子胆小，教师也要给予表现的机会。