2026年08月24日

游戏活动:吹泡泡

2010-06-13 23:50:18

 

班 级:                                                            第_2__周

活动时间

2009、9、10

活动内容

游戏活动:吹泡泡

 

活 动

目 标

喜欢集体游戏,体验小手牵小手团结合作游戏的快乐。

能够边念儿歌边按儿歌要求游戏。

学习并练习踮脚、下蹲、后跳等动作。

活 动

准 备

活动场地   泡泡水

 








一、导入活动:

1、带幼儿到户外宽敞场地,提醒幼儿户外的常规要求。
          
2、引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性,并渗透热身。


3、带领幼儿回顾游戏的儿歌:
    吹泡泡,吹泡泡,吹了一个大泡泡,吹了一个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。


4、 讲解游戏规则。
    1、念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;
    2、吹成小泡泡时, 幼儿向中靠拢;
    3、念到泡泡飞高了,幼儿踮脚;
    4、念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;
    5、念到泡破了,幼儿向后跳。


5、师幼共同边念儿歌边玩游戏。


6、放松活动,游戏结束

活 动

反 思

活动在户外进行,由于孩子们比较多的原因,所以孩子们手牵手以后,变出了一个很大的泡泡,看到大泡泡孩子们都非常兴奋,喜欢自由的变形,在老师的提醒一儿歌的引导下,孩子们能一边念儿歌一边进行游戏,游戏中的孩子们都非常开心,就连情绪不稳定的孩子也能高兴得参与活动。孩子们能根据儿歌的变化进行变形:在变大、小泡泡时,孩子们易兴奋,安全意识不强,个别年龄小的孩子有摔倒的现象。须加强安全与常规教育。

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