综合活动：我们班上的玩具

活动时间

2009、9、7 （二）

活动内容

综合活动：我们班上的玩具

活 动

目 标

体验和各种玩具交朋友的快乐。

知道班上有许多玩具，能说出玩具的名称。

会正确使用玩具，并学习相应的动词“穿”“拼”“搭”

活 动

准 备

各种孩子们平时喜欢玩的玩具。

活动场地。

活

动

过

程

一、教师出示各种不同的玩具，吸引孩子的兴趣，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、分别拿出班上各种玩具，引导孩子根据玩具的形状特征给他们气名称。

2、介绍各种玩具的玩法，并出示相应的动词，幼儿学说“穿”“拼”“搭”

二、鼓励孩子动脑动手，大胆操作。

1、教师和部分孩子示范操作方法，及规则：游戏后，相应的玩具应放回相应的家。

2、分组游戏。幼儿自由选取一种玩具，教师巡回提问：你在玩什么玩具？引导鼓励孩子完整的学说话。

3、向幼儿提出玩具应放在玩具摆放位置。

三、收拾玩具时，请孩子将玩具送回家。

表扬主动送玩具回家的孩子。

活 动

反 思