科学活动：我们的一天

活动时间

2009年6月18号周四（一）

活动内容

活 动

目 标

1、有兴趣了解有关时间变化的知识

2、能比较完整地用时间词汇描述生活中的熟悉事件

3、初步理解早上、晚上、变天、黑夜的时间概念，感知一天的四个组成部分是连续的、不可分割的。

活 动

准 备

教师准备星星、月亮和太阳、云朵的图片

活

动

过

程

 一、导入活动

   出示月亮、太阳两组图片，提问：在这张图片上，你看到了什么？什么时间你能在天空中看到太阳、云朵？什么时间能在天空看到月亮、星星？

 二、 教师引导幼儿谈话，我们的一天——帮助幼儿初步理解、区分不同的时间。

 1、引导幼儿回忆，爸爸妈妈是什么时候送自己上幼儿园的，是什么时间接自己回家的。（理解早上、晚上）

2、引导幼儿讨论：现在时什么时间，你看到哪些东西？晚上呢？为什么（初步了解白天、黑夜的特征，在白天我们干什么，晚上呢？

3、小结，白天有明亮的阳关，我们能看到好多东西，远的、近处的，白天我们上幼儿园做游戏，学本领。爸爸妈妈上班，黑夜里光线很暗，如果没有灯光，我们就看不清东西。

三、幼儿看一看、说一说——理解早上、白天、黑夜并进行小结

活 动

反 思