2026年08月24日

游戏:排排队

2010-06-13 23:50:18

班 级:   小一班                                                         第_19__周

活动时间

2009年6月18日活动二

活动内容

游戏:排排队

活 动

目 标


1、能积极主动的参与到活动中,体验活动中的快乐。
2、能在教师的指导下找准自己的位置排排队。
3、有一定的规则意识。

活 动

准 备

幼儿已有经验








1、谈话过程引出主题活动。

师:你们知道警察叔叔是怎样排队的吗?

游戏:排排队。

教师告诉每位幼儿排队的位置。

幼儿自己熟悉自己的位置。

教师交代排排队的要求、规则。

听指令玩游戏排排队2—3次。

教师小结,再一次游戏。

3、游戏:拉个圆圈走走,结束活动。

活 动

反 思

  1、班上有大部分的小朋友在排队的时候有拥挤现象,没有一定的安全意识。教师应多教育。

  2、在活动中,小朋友能够根据老师的指导迅速的找位置排队。

  3、在于老师的谈话中,孩子们初步知道在排队的时候不要拥挤,要有秩序的进行。

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