社会活动：新图书一起看

活动时间

2009年5月25日活动一

活动内容

社会活动：新图书一起看

活 动

目 标

1体验和同伴一起阅读图书的快乐。

2知道新图书要大家都要分享。

活 动

准 备

1教师准备新图书若干本，图片“新图书一起看”。

2小朋友有过分享玩具与食物的经历。

活

动

过

程

1组织幼儿坐成一个半圆形，然后引出主题。

今天老师带来一些新图书，大家都想看，可是不够每个小朋友每人发一本，怎么办呢？

2教师出示图片一，引导小朋友认真观察，然后提问：

（1）老师手上拿着什么？

（2）有几个小朋友想看新图书？

3教师出示图片二，引导小朋友认真观察，再提问：

（1）他们想到了什么好办法？

（2）两个人一起看图书觉得怎么样？（他们脸上都是笑眯眯的，两个人看书真快乐）

4幼儿实践操作“新图书一起看”，教师进行指导和观察。

教师把图书拿出来，让小朋友找朋友一起来取一本自己喜欢的书，再良人坐在一起看。

5活动小结，表扬、鼓励小朋友能友好地一起看书，不争也不抢，大家都是爱护图书的乖宝宝。

活 动

反 思

      孩子们能积极的参与到活动中，感受看新图书的快乐。

在平时的生活中，常常听到有这样的话“老师，XX他不要我看书”之类的话，孩子年龄小，

不懂事，不知道与同伴一起分享图书，没有与同伴一起分享的意识。活动中，仍然有个别的

孩子拒绝与同伴一起分享图书，教师应给与个别教育。