2026年08月24日

游戏活动:拉个圆圈变变变

2010-06-13 23:50:18

班 级:     小一班                                                       第_十五__周

活动时间

2009年5月22号周五(二)

活动内容

游戏活动:拉个圆圈变变变

活 动

目 标

1、喜欢玩拉圆圈的相关游戏,分享合作游戏的快乐。

2、能够积极倾听指令,并迅速做出相应动作。

3、尝试灵活的替换儿歌指令,遵守规则

活 动

准 备

1、幼儿已有《拉个圆圈走走》的游戏经验。

2、宽敞的游戏场地








1、组织幼儿复习歌曲《拉个圆圈走走》,激发活动兴趣。

2、师幼共同游戏。

(1)教师灵活变化游戏儿歌中的动作指令,引导幼儿丰富游戏经验。

(2)根据幼儿表现提出游戏要求:请认真听老师说做什么动作,唱完歌曲后:当教师说:变变变,十八变,一变变成(小兔子、小鸭子)等等形象的小动物都可以!变完以后教师应对做的又快又好的小朋友提出表扬。看谁的速度快。在游戏中一定提醒幼儿注意要朝同一个方向走、跑、跳。不要碰撞到一起!

(3)师幼共同游戏2——3次。每次游戏过后老师应及时的总结。对做的不好的地方应提出更严厉的要求!让幼儿认真正确快乐的参与到活动中来!

4、幼儿自由分组开展游戏

让幼儿结伴自由活动,体验与同伴游戏的快乐!

5、活动小结,表扬玩的好的幼儿。

及时做好幼儿护理工作!

活 动

反 思

  整个活动是以一种轻松愉快的方式下进行,充分给与孩子发挥的空间,教师以一个引导着,关注者的身份来进行引导者整个活动,在活动中,孩子积极大胆的参与到活动之中,并能根据指令来进行相应的动作,而集体游戏时孩子的掌握情况很好,教师合理的把孩子及场地进行安排,让孩子有效的发挥。
而孩子在进行自由分组开展游戏时,孩子的自控情况没有集体的效果好,显得有点乱,教师在这个环节没有好好的把握时机,交代好游戏的规则。

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