语言活动：爱唱歌的小麻雀

活动时间

2009年5月20日活动一

活动内容

语言活动：爱唱歌的小麻雀

活 动

目 标

1、理解故事内容，感受故事中关爱的情感

2、学说故事中简单的对话。

3、能大胆清楚地表达自己的意思。

活 动

准 备

各种小动物图片

活

动

过

程

1、教师以“麻雀妈妈”和“小麻雀”的身份进行情景表演。

2、现在妈妈可想听你们唱歌了，你们唱给妈妈听吧，教师和幼儿一起表演

3、引导幼儿学习故事中的对话。

 出现声音“那边的小麻雀请你不要唱了”。

 教师和幼儿停止表演，“是谁在说话 为什么不让我们唱了呀！”

  带着疑问教师给幼儿讲述一遍《爱唱歌的麻雀》并提问故事名称及角色

  提出问题引导幼儿根据角色出场顺序与角色进行对话。

   （1）“小麻雀是怎样问动物们的？”

   （2）”小动物是怎样回答的？”

    （3）“是谁不让小麻雀唱歌拉，它为什么不让小麻雀唱歌？”

     教师小结

活 动

反 思