科学活动：声音和气味

活动时间

2009年5月13日活动一

活动内容

科学活动：声音和气味

活 动

目 标

1、愉快的参与辨别声音和气味的活动。

2、能大胆的指认发出声音和气味的物品。

3、初步感知电话、手机电动玩具的声音和香水、肥皂的气味。

活 动

准 备

准备相关生活用品：1、闹钟、电话、录音机等会发声的物品

                  2、香水、肥皂、醋等带明显气味的东西。

活

动

过

程

1、老师打开录音机、电话、手机电动玩具的声音，请孩子们听听什么东西响了。

2、教师启发孩子回忆、寻找生活种还有哪些物品会发出声音，孩子说出后，教师可出示实物让孩子亲身感受一下。

（1）回忆家里有哪些物品会发出声音。

（2）寻找回忆教室、寝室、和盥洗室里能发出的声音。

3、教师请孩子想一想家里（幼儿园）有什么物品能发出气味，孩子说出后教师逐一出示实物。

4、教师分别将有声音、气味的物品陈列出来，让孩子自己操作感受。

5、活动小结。引导孩子们到户外寻找可以发出声音和气味的物品。

活 动

反 思

     孩子能积极愉悦的参与到活动中，体验活动的乐趣。

 大部分孩子能正确的分辨出日常生活中：“手机、电话的声音，和肥皂、香水的一些味道

来。”教室里有时会用到“醋熏”来消毒，大部分的孩子也能说出醋的味道。

    活动中孩子们能大胆表达自己想说的，能认真的寻找一些能发出声音的物体，和发散味道的东西来。