2026年08月24日

社会活动：我们的幼儿园真棒

2010-06-13 23:50:18

 
 

  • 教 学 活 动 表

    班 级:  小一班                                                          第_14__周

    活动时间

    2009年 5月12日活动一

    活动内容

    社会活动： 我们的幼儿园真棒

    活 动

    目 标

    		 1．使小朋友懂得幼儿园是老师给予关心照顾并能学到许多本领的地方。
    2．鼓励小朋友大胆表述自己在幼儿园的感受。
    3．初步培养小朋友对幼儿园的爱，激发小朋友的自豪感。

    活 动

    准 备

    1．引导小朋友注意观察幼儿园的环境。
    2．幼儿园模型一个。

    活

    动

    过

    程

    		 1．了解幼儿园的外形结构。
    (门教师出示幼儿园模型，引起幼儿兴趣。
    (2)数数自己的幼儿园共有几层楼，和其它楼房有什么不一样的地方。
    (3)幼儿园的操场上都有些什么。
    2．夸夸白己的班级。
    (1)引导幼儿说说自己的老师是如何关心、照顾自已的。
    (2)观察教室里的环境装饰并说说怎样漂亮。
    (3)说说自己的班级有哪些好玩的玩具，供小朋友们操作、游戏学本领。
    3．让小朋友了解幼儿园取得的成绩。
    (1)看录像，欣赏少儿组的大姐姐参加舞蹈大赛的节日及获大奖的颁奖仪式，激发小朋友对幼儿园的自豪感。
    (2)出示幼儿园参加各种比赛获得的奖杯、锦旗、奖状等。
    4．教师小结：
    (1)我们的幼儿园有一幢漂亮的楼房，窗户叫亮，桌椅整洁，院子里有花有草，有玩具。
    (2)各个教室的墙壁上有美丽的凶凶，科班的活动区都有百玩不厌、同时能学到很多知识的玩具、材料。
    (3)教育幼儿要热爱自己的幼儿园。
    活动延伸：
    绘画：我的幼儿园。

    活 动

    反 思

         活动前，教师带小朋友在幼儿园逛了一圈。当老师提问：“你们喜欢我们的幼儿园吗？”孩子们都是大声的说“喜欢”。当老师问喜欢哪些地方呢？孩子的话夹子就打开了，一个一个说不停了，“喜欢幼儿园的大型玩具、喜欢幼儿园的老师、喜欢幼儿园的花等等”

       活动中，孩子能大胆的举手说出自己对幼儿园的喜爱之处。并能用自己的语言描述幼儿园的外形特征。如“大门口的两边有尖尖的屋顶，像城堡一样好漂亮。”

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