游戏活动：谁会飞

活动时间

2009年5月11日活动二

活动内容

游戏活动：谁会飞

活 动

目 标

1、开发幼儿动脑的能力。

2、培养幼儿的反应能力。

活 动

准 备

每名幼儿一把椅子

活

动

过

程

1、幼儿围成一个圈，教师说一种动物的名字，如“蝴蝶来了’

2、幼儿判断这种动物会不会飞，如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。

3、幼儿如判断错误，就算游戏失败，停玩一次游戏。

4、教师说；”蝴蝶飞飞，飞得高高，“幼儿就惦起脚飞。教师说；”蝴蝶飞飞，飞得低。”幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。

5、当教师说：“蝴蝶飞飞，飞回家。”幼儿就飞回到座位上。

6、幼儿在飞回到座位时，如果没有找到空位，就被淘汰出游戏。

7、多次游戏后。仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。

 游戏结束

活 动

反 思

    每次进行游戏活动时，孩子的的积极性就跟着上升了。游戏是孩子们最喜欢的。

    大部分的孩子多一些简单的小动物特征比较的了解，比如哪些小动物会飞，会跳、会走等等。在活动中孩子能根据老师的指令进行游戏，每到老师说出指令后，大部分的孩子都会思考后进行活动。