2026年08月24日

表演游戏:爸爸瞧妈妈看

2010-06-13 23:50:18

班 级:  小一班                                                          第__七_周

活动时间

2010、4、6

活动内容

表演游戏:爸爸瞧妈妈看

活 动

目 标

1、喜欢和同伴、老师一起游戏,体验快乐的氛围。

2、能良好的倾听,大胆地在集体面前表演该游戏。

3、熟悉游戏儿歌,边念儿歌边进行表演

活 动

准 备

1、游戏儿歌。

2、幼儿已有玩藏小手的游戏经验。

 








一、复习游戏“藏小手”,调动孩子的快乐情绪。

  1、指导语:今天又要请能干的小手出来玩游戏了,我们来想想可以把小手藏在哪些地方不让别人找到呢?

  2、进行游戏。玩法:鼓励幼儿将手藏在身体不同部位。若被发现,则进行挠痒痒的处罚。

二、介绍新的游戏内容。

1、游戏名称:爸爸瞧,妈妈看。

2、教师边念儿歌边示范游戏玩法,请幼儿良好的倾听。

提问:老师表演的游戏,是请爸爸妈妈看什么呀?小手先在哪里?后来在哪里?

3、引导幼儿逐句学习儿歌,体验手指游戏的乐趣。

三、请幼儿分组进行表演。

1、个别表演(自愿原则)

2、集体表演

四、小结并奖励积极参与的幼儿,鼓励孩子回家表演给爸爸妈妈看。

儿歌:爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看。

   爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见。

   爸爸妈妈都来看,宝宝的小手又出现

活 动

反 思

  大部分幼儿能够跟着教师一起来玩手指游戏,个别幼儿能够较快的学会儿歌并跟着做动作, 对于个别没有学会的幼儿采取请多个人上台表演的形式帮助他们学会,在后来的两人分组玩游戏的过程中,鼓励个别不愿意表演的幼儿参与活动。

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