美术活动：可爱的太阳

活动时间

2010、3、31 （一）

活动内容

美术活动：可爱的太阳

活 动

目 标

1、体验大胆按自己的想法作画的快乐。

2、能主动给太阳变形，有一定的创造性思维。

3、愿意向老师和同伴介绍自己喜欢的太阳。

活 动

准 备

1、绘画材料。

2、带小朋友观察过太阳。

活

动

过

程

有一天，小猫和小狗两个好朋友在草地上正在玩着皮球，一不小心，皮球滚到水沟里去了，小狗为了拾到球，也把自己全身打湿了，小狗觉得有点冷，它抬头看了看天上的太阳，说：“太阳公公，您到哪儿去了，快出来晒一晒我的身子吧！”过了一会儿，太阳公公真的出来了，小狗马上就不冷了，也不冷了。

2、教师出现背景图画纸，引导小朋友找适当的位置添画太阳。教师提问：

（1）你觉得在什么地方画太阳好？

（2）你看到的太阳是什么样子的？

3、小朋友作画，教师来回进行指导。

1、鼓励孩子能能主动给太阳变形，有一定的创造性思维。

小狗需要温暖，用什么颜色来画，小朋友们试一试，看用什么颜色来画有暖和的感觉，先画一个圆形，在画些太阳光线。

4、收作品，展示作品。

鼓励孩子大胆的向老师和同伴介绍自己喜欢的太阳

活 动

反 思

优点：

1、教师能根据实际情况在活动前引导孩子们观察天气，孩子们比较喜欢晴天，因为“太阳出来了，就可以出去玩了。”

2、情境与故事结合导入，孩子们非常感兴趣，能根据自己的生活经验说出自己见到过的太阳。“太阳圆圆的，还有光芒”“我见过的太阳没有光芒”在引导孩子们观察太阳时，教师能及时进行安全教育。

3、通过“我见过的太阳”进行示范，教师既可爱又特别的太阳顿时让孩子们眼前一亮，能用自己的语言说出见到的太阳。

4、孩子们能自己主动拿笔进行绘画，孩子们在绘画过程中，孩子们能边进行绘画边进行讲述，教师也能及时对孩子的作品进行评价。

不足：1

1、由于时间关系，孩子们没有自己收拾自己的作品。评价环节在活动中进行。