游戏活动：揪尾巴

活动时间

2010、3、9

活动内容

游戏活动：揪尾巴

活 动

目 标

1、体验与同伴共同参与活动所带来的乐趣，积极参与其中。

2、提高协调、反应能力。

3、知道要保护好自己的尾巴，提高自我保护意识。

活 动

准 备

1、隔汗毛巾若干条

2、宽敞的活动场地

3、小动物头饰若干、废报纸

活

动

过

程

一、导入活动：

  教师出示小动物头饰吸引幼儿兴趣，愿意参与到活动中来。

二、教师交代游戏的玩法及规则：

   今天小动物们要出去一起玩，妈妈告诉它的崽崽们到外面玩的时候，要学会保护好自己的小尾巴，不能够让大灰狼给抓住了。遇到危险的时

候要学会躲避，摔倒了勇敢地自己爬起来。

三、幼儿体验游戏。

  1、幼儿领游戏材料“小尾巴”，自己动手将尾巴固定在裤子上。

  2、协教老师客串大灰狼，主教提醒幼儿灵敏地躲避大灰狼，保护好自己的尾巴。

  2、教师巡回进行指导，分享师生同乐的乐趣。

四、教师小结

活 动

反 思

优点：

1、活动在室内开展，教师能采用动静交替与分组的形式进行游戏，孩子们安于游戏的积极性比较高。

2、游戏材料的选择也是平时孩子们比较常见的，在游戏中，孩子们有尾巴长短的比较，教师能及时给与回应。

3、游戏前，教师能及时提出游戏要求与游戏规则，并在活动中提出安全游戏的玩法。对游戏的开、安全游戏、快乐参与有一定的促进。

不足：

1、游戏中，部分孩子收游戏情境的影响，比较激动，出现随意走动的现象，教师应及时提醒或采用小集体的参与形式，让孩子们有更多从参与与发泄的机会。