体育活动：会跳舞的球宝宝

活动时间

2010、3、8 （一）

活动内容

体育活动：会跳舞的球宝宝

活 动

目 标

1、喜欢玩球，提高控球的自信心和玩球的乐趣。

2、愿意和老师一起玩球并学习学习单手拍球的动作。

3、克服困难，学习怕球的技巧，有成功的体验。

活 动

准 备

皮球与幼儿人数相等。

活

动

过

程

1、热身运动。

2、幼儿自由玩球。

（1）    教师边演示边对幼儿说：刚才小朋友跳舞跳得很好，皮球也会跳舞，你们看，拍一拍，它就会跳一跳；还可以怎么跳呢，我们试一试。可以在地上滚球，也可以用脚踢球……引发幼儿玩球的愿望。

（2）    幼儿每人拿一个皮球，在活动场地上自由活动，。

3、玩游戏：球宝宝跳舞。老师引导幼儿学习单手拍球的动作。

4、整理活动，小结活动情况，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、教师能根据不同的天气进行活动策略的调整。如：在室内开展，引导孩子进行变球游戏。

2、活动中，孩子们都能按照各种口令与要求和老师一起进行互动，如：会跳舞的球，会滚的球，会跳的球等，游戏中，孩子们是开心的、快乐的、主动地，不仅规则意识强，而且还能将自己变成可爱的球宝宝游戏。孩子们更喜欢这种角色表演。

3、教师也能主动参与孩子们的游戏，和她们一起进行表演，师生互动效果好，教师能及时给为孩子在游戏中表现进行评价。

不足：

1、活动中，教师可适当准备球，通过玩球与示范，让孩子们有更加直观的感受，球的特征。