游戏：荡秋千

活动时间

2010、2、23

活动内容

游戏：荡秋千

活 动

目 标

1、喜欢参与游戏活动，体验活动带来的快乐。

2、能与老师一边做念儿歌边进行表演。

3、完整地进行玩手指游戏。

活 动

准 备

以有玩手指游戏的经验

活

动

过

程

一、谈话导入活动

师：让我们一起来变变变，把我们的小手变成小猴来游戏好吗？伸出你们的手吧！

二、师生共同游戏

1、教师依次进行导入，带动幼儿游戏的积极性。

2、反复进行活动，让幼儿投入活动。

三、积极鼓励幼儿大胆表演，提高幼儿生生互动。

1、请个别幼儿上台带领幼儿进行表演。

2、分组进行游戏。

四、小结活动

鼓励表扬游戏认真的小朋友，并结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们一直对手指游戏对非常感兴趣，教师能根据孩子们的兴趣爱好以及年龄特点开展游戏。

2、教师能根据孩子们的学习经验边念儿歌边进行动作表演，充分调动孩子们的生活与学习经验，孩子们在分析阅读的读本中进行过此游戏。

3、教师在进行表演的时候，能以自己的动作、表情带动孩子游戏，孩子们兴趣高。

不足：

1、个别孩子喜欢和同伴进行互动表演，应提醒孩子注意安全。