音乐游戏：碰一碰

活动时间

2009、11、13 （二）

活动内容

音乐游戏：碰一碰

活 动

目 标

1、体验和小朋友一起边唱边玩的快乐。喜欢与朋友进行身体接触

2、乐意边唱边与同伴合作游戏。

3、在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。

活 动

准 备

布娃娃一个

幼儿已学唱歌曲《碰一碰》

活

动

过

程

一、导入活动

教师一边演唱歌曲，一边手拿布娃娃随音乐内容与幼儿互动进行游戏。

二、引导幼儿游戏

1、布娃娃唱歌，引导幼儿找一个朋友听指令玩游戏。

2、教师交代游戏注意事项：听清楚指令，“碰”之后，再开始做动作，并注意碰的时候不要太用力。

3、启发幼儿想想还可以用自己身体的什么地方与朋友碰一碰，边唱边做动作。

三、师幼共同游戏

教师与幼儿共同游戏，提醒幼儿注意在游戏中不与他人挤在一起。

活 动

反 思

优点：

1、教师能为孩子们创设一个自由温馨的游戏环境。与孩子一起游戏。尤其是个别游戏被动的孩子，教师能及时给与关注。

2、在与孩子们互动的环节中，教师能能以游戏者的角色和孩子们共同游戏，鼓励孩子们按指定的提示与同伴进行游戏，不同的身体接触，都让孩子们体验到了与同伴亲密的快乐。

3、孩子们在活动中能主动找朋友一起游戏，边唱边表演，非常开心。游戏规则遵守情况好。

不足：

1、孩子们在游戏过程中，有主动表现的欲望，教师应及时给与回应。