健康活动：玩圈

活动时间

2009、11、9 （一）

活动内容

健康活动：玩圈

活 动

目 标

1、能有积极参与集体游戏的兴趣。

2、会多种玩法，进一步发挥创造性。

活 动

准 备

录音机一台

每人一个圈

筐子三个

活

动

过

程

1、模仿律动

教师引导幼儿随音乐模仿动物的动作（锻炼幼儿的四肢）

2、幼儿自由玩圈

1）、教师鼓励幼儿自己想出多种玩圈的方法！

提问;你会怎么样玩圈呢?

2)、幼儿自由玩圈，教师巡回指导.

3)、请个别幼儿介绍自己玩圈的方法，激发全体幼儿一起练习！

3、幼儿 在圈上练习并腿和分腿跳跃。

11）、教师出示不同的三条路供幼儿一起练习！

2）、教师做示范。

4、游戏：小兔采蘑菇

1）、教师简单介绍游戏方法。

2）、师生共同游戏

5、放松活动

活 动

反 思

优点：

1、活动场地在音乐厅，孩子们比较兴奋。游戏材料小圈出现后，孩子们能高兴的和小圈一起玩。“我会开汽车”“我在玩呼啦圈”“我们在跳舞”

2、在老师的鼓励与引导下，孩子们都能大胆的和老师一起玩圈，教师的参与大大提高了孩子参与游戏的积极性。

3、教师能带动孩子单独游戏到与同伴合作游戏，以及分组游戏，孩子们都非常开心。从自主游戏到合作游戏，从一种玩法到多种玩法，孩子们都能主动高兴地参与，虽然天气有些阴冷，但孩子们的活动量都比较大。已及时增减衣服隔汗巾。

不足：

1、孩子们在玩圈的过程中，虽喜欢模仿同伴的玩法，但始终玩法都不多，教师给与了适当的指导和参与。