美术：小刺猬背果子

活动时间

2009、10、28  （一）

活动内容

美术：小刺猬背果子

活 动

目 标

1、能认真的进行绘画，大胆的画出自己的想法。

2、能在教师的指导下学习“小刺猬背果子”的画法。

3、愿意在集体面前说出自己的想法。

活 动

准 备

画纸、水彩笔、幼儿作品一副。

活

动

过

程

1、谈话活动引出主题活动。

师：“你们认识小刺猬吗？”“小刺猬长什么样子呀？”

出示幼儿作品，激发幼儿绘画的兴趣。

师：“看，这是我们班一个小朋友画的画，你们知道是画的什么吗？”

幼儿述说。

请个别幼儿上台范画。

教师小结。

幼儿自由作画。

幼儿领取材料。

幼儿自由作画，教师指导。

收好操作材料。

4、欣赏、评价。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们对小刺猬比较生疏，部分全托孩子的有过小刺猬背果果的添画，所以起到了一定的引导作用。

2、在活动中，孩子们对小刺猬身上的刺的作用有了更进一步的认识：除了可以背果果，最重要的是还可以保护自己。孩子们对刺的画法也有了初步的想法。如：它的刺是一根根的、长长地、尖尖的。可以用小小的直线表示。

3、孩子们在作画的过程中，能大方的安排主体物，用一个大大的椭圆形标示小刺猬的身体。添上小眼睛后，再画上小小的刺。最后能在老师的引导下，添上小果果。大部分孩子能用不同的颜色进行装饰。

4、在评画的环节中，教师能针对有特点的画进行评价。

不足

1、在绘画环节中，由于孩子们绘画水平不一，教师应根据孩子的绘画水平进行绘画。途适当的进行添画等。

2、应及时将孩子们的作品，进行展示，让每一个孩子都有成功的体验，促进相互学习。