体育活动：好玩的椅子（第十五周）

活动时间

2010、5、31 （一）

活动内容

体育活动：好玩的椅子

活 动

目 标

活 动

准 备

活动场地，小椅子每人一张

活

动

过

程

一、导入： 听音乐一起做椅子操。
二、引导幼儿和椅子一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。
1、“刚才，我们带着小椅子做了操，你还想和小椅子玩什么游戏呢？找个空地方去试一试。”
2、幼儿自由探索椅子的玩法，教师巡回观察指导。
3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。“小椅子玩累了，让你的小椅子来休息一会儿吧！你刚才是怎么玩的，来讲一讲。”
4、幼儿玩小蛇走的游戏，要求：五人一组，在小组长的带领下，学习绕障碍物走。

三、幼儿操作，教师进行巡回指导

活 动

反 思

优点：

1、活动在户外开展，孩子们能自己主动搬着小椅子到指定的活动场地进行游戏，在搬椅子的过程中，孩子们能及时调整自己搬椅子的方法。安全下楼梯。

2、椅子到达活动场地后，孩子们能有序的按要求将小椅子摆好，由于是第一次将小椅子搬出去游戏，所以孩子们显得比较新奇有趣。

3、由于场地比较宽敞，孩子们注意力容易受周围环境的影响，所以游戏中自由和小椅子玩游戏的环节进行了省略。待下次游戏时，为下次玩椅子丰富游戏的玩法。

4、游戏中，孩子们的规则意识比较强，能一个跟着一个的找椅子、走椅子、爬椅子、从椅子上向前跳。孩子们在游戏中，情绪高涨，积极参与，有成功的体验。

不足：

1、由于是第一次在户外开展玩椅子的游戏，教师在引导孩子自由玩的环节中，有所顾虑。

2、个别孩子在玩椅子时，动作比较稳，不敢大胆的参与，教师应及时给与关注与鼓励。