游戏:小孩小孩真爱玩
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 小一班 第_14__周
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活动时间 |
2010、5、27 |
活动内容 |
游戏:小孩小孩真爱玩 |
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活 动
目 标 |
1、体验和老师朋友一起共同游戏的快乐。
2、能够认真的倾听游戏指令,遵守游戏规则。
3、巩固练习向指定方向跑、跳、走。 |
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活 动
准 备 |
游戏儿歌。
经验准备:幼儿已熟悉幼儿园环境
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活
动
过
程
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一、导入活动。
1、引导幼儿当“小飞机”,按指令飞行。
2、以游戏口吻,指导幼儿忽快忽慢、忽上忽下张开双臂模仿飞行动作,达到热身目的。
二、请幼儿一起听念儿歌,并尝试做相应动作。
三、交代游戏规则:当听到老师说摸什么指令后,以快速的跑到目的地;摸到规定的物体后,马上返回原处,先到者为胜。
儿歌:小孩小孩真爱玩,摸摸xx走(跑、跳)回来。
四、反复进行游戏,重点:引导孩子安静的认真倾听儿歌内容,难点:孩子能根据儿歌内容作出正确的反应。
1、指导幼儿在规定范围内游戏,提醒孩子避免拥挤与碰撞。
五、逐渐减少活动量,变换游戏指令,活动自然结束。 |
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活 动
反 思 |
优点:
1、游戏在户外开展,孩子们逐渐喜欢玩规则性比较强的游戏,在儿歌的引导下,孩子们能主动边做动作边认真倾听游戏要求。
2、游戏中,教师有意识的将游戏儿歌进行细化,从单独游戏、到男孩与女孩未分组游戏最后过度到集体游戏,孩子们能从观察、欣赏、评价中对游戏玩法与规则要求有了重新的认识与理解,所以游戏中的孩子们能认真主动的参与游戏。
3、教师能对孩子们在游戏中的各种表现及时进行不理与正确的评价,得到表扬的孩子游戏积极性非常高。
4、增加游戏难度后,孩子们能克服困难,快乐的参与,在游戏中发现,孩子们喜欢新鲜刺激并有挑战性的游戏。
不足:
1、由于天气的关系,孩子们游戏的时间比较短,孩子们有种意犹未尽的感觉。
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