2026年08月24日

游戏活动:抓小鱼

2010-06-13 23:50:18

班 级:      小一班                                                      第_12__周

活动时间

2010、5、13

活动内容

游戏活动:抓小鱼

活 动

目 标

1、体验和老师朋友一起合作进行角色游戏的快乐。

2、能遵守游戏规则,按要求游戏。

3、会扮演不同的角色,和同伴合作玩。

活 动

准 备

1、幼儿已学会歌曲《许多小鱼游》,幼儿开火车。

2、小鱼头饰。

 








1、活动导入:以开火车的游戏导入活动。

(1)请两位老师搭手做“渔网”,引导幼儿开火车从山洞下钻过。

(2)老师演唱歌曲,小鱼们自由的在渔网下游。

老师提问:老师唱了什么?谁愿意来扮演小鱼来玩一次?

2、幼儿边唱边玩游戏,熟悉游戏规则。

(1)老师带领幼儿熟悉游戏的规则、游戏的方法,全体幼儿边唱边观察,部分幼儿游戏,知道要一个接一个依次从渔网下游。

(2)在教师语言提醒和动作带领下,全体幼儿边唱边游戏。

3、幼儿分组游戏。

4、老师及时做好幼儿护理工作。

5、活动结束:总结活动过程中做得好的和不足

活 动

反 思

节目排练。活动延后。

优点:

1、教师能在音乐剧中,配上好听的音乐,以及各种青海玉树受灾小朋友的各种中生活照片,激发孩子们表演情绪。

2、在音乐剧中,教师能根据孩子们的年龄特点与特长进行编排,在活动中分组表演的形式,体现了动静交替的原则。

3、见好就收,活动中,教师能以游戏的形式激发孩子们对动作及时纠正引导,鼓励孩子大胆表现。

不足:

1、个别孩子,动作不到位,教师应及时给予、关注。

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留 言: