音乐剧：爱心小屋 （第十一周）

活动时间

2010、5、4

活动内容

音乐剧：爱心小屋

活 动

目 标

1、喜欢参加音乐剧的表演，体验表演的快乐。

2、能和老师一起认真的练习各个舞蹈动作。

3、能有感情的进行表演并有大胆表现的欲望。

活 动

准 备

1、幼儿已有经验。

相关音乐

活

动

过

程

一、听音乐——《粉刷匠》，引出活动主题。

二、幼儿练习各个动作。

1、教师教幼儿逐一练习各个动作。

2、在幼儿难做的动作上进行多次练习。

3、听音乐，尝试着将动作带入其中。

4、不听音乐，细纠正个别动作。

三、集体合音乐跳一次，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、教师能在音乐剧中，配上好听的音乐，以及各种青海玉树受灾小朋友的各种中生活照片，激发孩子们表演情绪。

2、在音乐剧中，教师能根据孩子们的年龄特点与特长进行编排，在活动中分组表演的形式，体现了动静交替的原则。

3、见好就收，活动中，教师能以游戏的形式激发孩子们对动作及时纠正引导，鼓励孩子大胆表现。

不足：

1、个别孩子，动作不到位，教师应及时给予、关注。

2、音乐的衔接有待更加流畅。