泥工活动：小刺猬

活动时间

2010、4、26 （二）

活动内容

泥工活动：小刺猬

活 动

目 标

1、喜欢泥工活动，体验动手操作的乐趣！

2、了解刺猬的造型特点，能采用橡皮泥和多种材料配合制作小刺猬。

3、学习切泥的心方法。

活 动

准 备

橡皮泥若干 火柴棍  去尖的牙签  吸管 

幼儿有团的经验

活

动

过

程

一、幼儿猜谜语导入活动

二、教师介绍材料并引导幼儿讨论：“怎么用这些材料制作小刺猬”

1、用团的方法创作小刺猬的球形身体，学习用切的方法将刺猬的身体变成半球形。

2、教师示范操作过程

三、幼儿动手操作，教师提供自选材料让幼儿进行操作并提出相应的要求。

1、引导能力弱的幼儿选择不需要加工的材料和橡皮泥进行创作，能力强的幼儿可以选择更加丰富的材料。

2、完成作品较快的幼儿可鼓励创作“刺猬的一家”

3、提醒幼儿注意安全

四、展示幼儿作品

活 动

反 思

优点：

1、孩子对用宝宝泥做手工非常感兴趣，因为有过做毛毛虫成功的经验，所以表现出来的热情与激动非常强烈。

2、在教师示范操作的过程中，孩子们能安静进行观察，并能根据老师的提示进行做小刺猬方法的总结。

3、当小刺猬呈现在孩子们面前时，孩子们表现出过度的兴奋。让活动无法按原计划进行。

不足：

1、孩子操作过程没有按时开展，孩子们的学习常规有待加强。

2、在日常生活中，应加强孩子们生活习惯的培养，教师的教育原则要求应统一。