常规活动：我会轻轻说

活动时间

2010、4、20

活动内容

常规活动：我会轻轻说

活 动

目 标

1、体验轻声交流的快乐。会轻声说话。

2、能按要求和同伴交流，会控制自己的情绪和音量。

3、养成轻声说话的好习惯，知道轻声说话能保护嗓子

活 动

准 备

故事《大喊大叫的乌鸦》

活

动

过

程

1、教师组织幼儿安静作好

2、教师讲述故事《大喊大叫的乌鸦》，幼儿欣赏

提问：（1）故事里乌鸦的声音本来是什么样的啊？

     （2）后来，乌鸦的声音变成什么样了？

      （3）为什么乌鸦的声音会变难听？

3、教师和幼儿一起轻声的谈话

4、活动小结：

只有说话轻轻的，我们的声音才会好听。

所以以后小朋友说话都要轻轻的。

5、活动结束

活 动

反 思

优点：

1、孩子们平时说话时的分贝比较高，教师对孩子们交流时的要求不够具体，多采用个别交流。

2、在故事中，教师能较好的运用孩子们平时说话的声音与语调进行演示，在小乌鸦的模仿中，孩子们能找到自己的影子，孩子们能有亲身体验的过程与环节，平时喜欢高声说话的孩子能有意识的摸摸自己的喉咙。

3、为孩子们营造了一个轻声交流的环境，孩子们交流时能有意识的降低分贝。

不足：

1、轻声交流的环境要坚持，教师应从自身做起。

2、加强个别引导。