健康活动：《钻洞洞》

活动时间

2010、4、19 （一）

活动内容

健康活动：《钻洞洞》

活 动

目 标

1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。体验游戏的快乐。

2、能主动和小朋友一起合作游戏，搭山洞钻洞洞。

3．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。

活 动

准 备

背景音乐

活

动

过

程

一、准备活动──身体操

儿歌：

请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。

二、游戏──钻洞洞

1．做个小洞洞

a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。

b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

2．做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

三、结束活动──身体操

儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！

活 动

反 思

优点：

1、由于天气原因，活动在音乐厅开展，教师能根据孩子们的兴趣对游戏适当进行调整，利用活动现场的物品，进行游戏，孩子们非常喜欢。

2、活动前，教师能带着孩子们一起进行热身运动和爬爬比赛，活动中有意识的进行常规意识的训练。

3、以小桌子搭的小山洞深受孩子们喜欢，能主动排队进行爬爬运动，活动中，教师能及时评价鼓励孩子按要求进行游戏，通过小桌子的不断变化，及时调整活动的难度，让孩子们体验到挑战的快乐与成功。

不足：

1、由于天气原因，活动在室内开展，用自己的身体变出山洞也进行的临时的调整，改用小桌子。

2、活动中，应考虑参与的孩子参与度，可以竞赛的形式进行，减少等待现象。