2026年08月25日

粉笔画:网鱼

2010-06-13 23:50:18

班 级:                                                            第___周

活动时间

2009、12、31

活动内容

粉笔画:网鱼

活 动

目 标

1、喜欢绘画活动,有良好的作画习惯:自己取放绘画材料。

2、会用横线和竖线交织,变成渔网,愿意与同伴进行合作画。

3、能大胆的在同伴面前介绍自己的作品。

活 动

准 备

儿歌;《小鱼游》音乐磁带;印画鱼群的大小画纸、各色粉笔。








1、通过游戏体验快乐,激发兴趣。

  师:“今天老师和小朋友们玩一个非常好玩的游戏——网鱼!小朋友们你们是可爱的小鱼,在水里快乐的游来游去。我是捕鱼人,我有一张大鱼网,准备捕很多的鱼。当鱼网撒来,鱼儿就要赶快游走;没有来得及游走的鱼儿被会鱼网网住,就不能再游动了。我们一起来玩好吗?” 

2、观察鱼网的线条,学习画鱼网的基本方法。

 刚才的游戏好玩吗?(幼儿答好玩)刚才我网到了好几条鱼,谁来说说,鱼儿为什么不能从网中逃出来?”提示:鱼网是什么样的?有些什么线? 幼儿答:鱼网大,孔孔小;网有格格;鱼网洞洞小鱼钻不出来;网有横的线、竖的线;线和线在一起,洞洞是线编的。 一起边念《网鱼歌》边画鱼网,师生共同空手画直线和竖线。

3、在游戏情景中作画。

  提供不同大小的画纸,孩子按需求选择。有的鱼儿多,需要的鱼网大,应引导幼儿合作作画,初步培养幼儿的合作意识。

4、作品评价,活动结束。 

师:“那让我们一起到外面跳舞庆祝好吗?” 幼儿在欢快的音乐声中出活动室。活动结束。

活 动

反 思

过节,下午陆陆续续有家长来园接孩子,户外较冷所以活动受到影响,改为泥工活动。在泥工活动中,孩子们能主动和老师一起巩固练习做蜗牛宝宝,孩子们有序的说出蜗牛的制作方法,但自己在动手操作的过程中有一些困难。需要老师不停地鼓励与指导。

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