科学活动：小树叶找妈妈

活动时间

2009、12 、25（一）

活动内容

科学活动：小树叶找妈妈

活 动

目 标

1、通过游戏，体验大树妈妈与小树叶的亲情。

2、根据地面上落叶的外形特征寻找相应的树。

活 动

准 备

1、有秋天来了的初步季节体验。

2、选择有落叶的安全户外场地

活

动

过

程

1、幼儿自由捡树叶。

（1）教师带幼儿来到有落叶的地方，请幼儿自由捡树叶。

（2）教师引导幼儿观察树叶，提问：它们像什么？

2、幼儿给小树叶找“妈妈”。

（1）教师提问：这些树叶的妈妈是谁？在哪里呢？

（2）幼儿把小树叶送到大树妈妈的脚下。

（3）教师引导幼儿观察比较大树妈妈身上的树叶与自己送的树叶，判断自己是否送对了，捡的树叶与大树妈妈身上未落的树叶有什么不同。

3、幼儿观察秋天里的树叶。

（1）找一找，看一看，哪个大树妈妈脚下的小树叶宝宝最多。

活 动

反 思

优点：

1、由于场地与天气原因，活动在室内开展。教师能及时调整活动方案，通过课件的形式让孩子们明白有些树叶会变黄飘落的常识，孩子们非常感兴趣。

2、在小树叶找妈妈的故事中，孩子们对银杏树、梧桐树、松树和枫树有了一定的认知，能区分不同树的叶子形状。对故事情节与对话印象比较深刻。能够进行简短的复述。

不足

1、孩子们平时对树的关注不多，所以以后要经常带孩子去了解身边比较常见的树。

1、如果能看到实物，亲身体验效果会更好。