音乐游戏：碰一碰

活动时间

2009、12、21 （二）

活动内容

音乐游戏：碰一碰

活 动

目 标

1、体验和小朋友一起边唱边玩的快乐。喜欢与朋友进行身体接触

2、乐意边唱边与同伴合作游戏。

3、在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。

活 动

准 备

布娃娃一个

幼儿已学唱歌曲《碰一碰》

活

动

过

程

一、导入活动

教师一边演唱歌曲，一边手拿布娃娃随音乐内容与幼儿互动进行游戏。

二、引导幼儿游戏

1、布娃娃唱歌，引导幼儿找一个朋友听指令玩游戏。

2、教师交代游戏注意事项：听清楚指令，“碰”之后，再开始做动作，并注意碰的时候不要太用力。

3、启发幼儿想想还可以用自己身体的什么地方与朋友碰一碰，边唱边做动作。

三、师幼共同游戏

教师与幼儿共同游戏，提醒幼儿注意在游戏中不与他人挤在一起。

活 动

反 思

优点：

1、音乐游戏是孩子们非常喜欢参与的活动，活动前，教师能将场地进行合理的布置，让人有一种温馨与友好团结的气氛。

2、有过第一次的游戏经验后，孩子们能在游戏中大胆的和朋友一起合作游戏，尤其是关键部分，孩子们能齐声问：哪里碰哪里？并能通过老师的回应及时给予表现。

3、在互动游戏中，孩子们能按要求根据音乐内容及教师提示进行游戏。游戏中，孩子们非常开心与快乐。“鼻子碰鼻子”“屁股碰屁股”“肚子碰肚子”对大的动作，孩子们回应特别好。

不足：

1、孩子能根据老师的提示进行游戏，但在游戏中，孩子们自己找出和朋友亲密接触的地方不多，需要更多引导与提示。