游戏活动：抓小鱼

活动时间

2009、12、10

活动内容

游戏活动：抓小鱼

活 动

目 标

体验和老师朋友一起合作进行角色游戏的快乐。

能遵守游戏规则，按要求游戏。

会扮演不同的角色，和同伴合作玩。

活 动

准 备

幼儿已学会歌曲《许多小鱼游》，幼儿开火车

小鱼头饰

活

动

过

程

1、活动导入：以开火车的游戏导入活动。

（1）请两位老师搭手做“渔网”，引导幼儿开火车从山洞下钻过。

（2）老师演唱歌曲，小鱼们自由的在渔网下游。

老师提问：老师唱了什么？谁愿意来扮演小鱼来玩一次？

2、幼儿边唱边玩游戏，熟悉游戏规则

（1）老师带领幼儿熟悉游戏的规则、游戏的方法，全体幼儿边唱边观察，部分幼儿游戏，知道要一个接一个依次从渔网下游。

（2）在教师语言提醒和动作带领下，全体幼儿边唱边游戏。

3、幼儿分组游戏

4、老师及时做好幼儿护理工作。

5、活动结束：总结活动过程中做得好的和不足

活 动

反 思

优点：

1、此游戏活动能结合周三的美术活动进行，在与孩子们的交流中，发现孩子们非常喜欢玩网小鱼的游戏。

2、活动在户外进行，孩子们活动场地比较宽敞，孩子们在游戏中的动作比较自由放得开。游戏氛围较好。

3、孩子们一起分组进行游戏，部分孩子当小鱼，其余的孩子当渔网，每个孩子都有参与游戏的机会，一边唱歌一遍游戏，孩子们的规则意识有了一定的提高。

不足：

1、由于部分孩子参与创新思维活动，所以参加游戏的孩子不多。