游戏活动：好玩的瓶子
2010-06-13 23:50:18
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2009、12、2 |
活动内容 |
游戏活动：好玩的瓶子 |
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活 动
目 标 |
1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法，体验与同伴一起游戏带来的快乐。
2、在游戏活动中学习绕障碍物走。
3、动手协调能力的提高。 |
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活 动
准 备 |
人手两个瓶子 皮球五个。
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活
动
过
程
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一、导入： 听音乐一起做瓶操。
二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓励孩子想出不同玩法。
1、“刚才，我们带着瓶娃娃做了操，你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢？找个空地方去试一试。”
2、幼儿自由探索玩瓶子，教师巡回观察指导。
3、集中，幼儿示范讲述自己的玩法，集体学一学。“瓶娃娃玩累了，抱着你的瓶娃娃来休息一会儿，你刚才是怎么玩的，来讲一讲。”
4、幼儿玩保龄球游戏，要求：三人一组，把瓶娃娃放到三角形里，幼儿依次玩。看看谁的本领最大，打倒的瓶娃娃最多。
三、幼儿操作，教师进行巡回指导
四、教师小结
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活 动
反 思 |
优点：
1、由于天气原因，户外下起了小雨，教师能适当调整活动方案：引导孩子在教室外宽阔的走道内开展小蜻蜓的游戏。
2、孩子们看到用小瓶子宝宝变成的蜻蜓宝宝都非常高兴，能主动找自己的好朋友一起合作玩，有的飞，有的举着小蜻蜓不停的跑，活动气氛活跃。
3、活动中，孩子们能按自己的想法想出不同的玩法，高兴大方的向同伴进行表演。
不足：
1、由于小蜻蜓的制作比较简单，容易损坏，所以在活动中，孩子们由于自己的动作大的原因，小蜻蜓有损坏的情形。应加强爱护游戏材料的教育。 | |
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