泥工游戏：我会做饺子

活动时间

200、11、30（二）

活动内容

泥工游戏：我会做饺子

活 动

目 标

1、喜欢用橡皮泥造型，感受泥工活动带来的乐趣。

2、学习老师的方法捏出饺子的形状。

活 动

准 备

橡皮泥，幼儿有吃饺子的经验

活

动

过

程

1、教师提问：

（1）你吃过饺子像什么？

（2）你见过包饺子么？是怎样包的?

（3）请个别幼儿包一包。

2、教师演示团、压、捏的包饺子的基本方法。

（1）老师手中的饺子是怎样包的？

（2）能不能让包出的饺子变得更漂亮？（尝试捏花边。）

3、“品尝”自己包的“饺子”，感受成功的快乐。

活 动

反 思

优点：

1、教师能以“饺子店老板”的身份引入主题，孩子们参与游戏的积极性也大大提高了。

2、能根据孩子们的生活经验设计活动，孩子们平时喜欢吃饺子，对饺子比较熟悉。能说出饺子的样子。

3、教师以游戏角与口吻向孩子们示范表演包饺子的技能并演示团、压、捏的包饺子的基本方法。孩子们能一边学一边进行表演。

4、孩子们操作的环节中，教师也能及时给与指导与评价，让每一个孩子都有成功的体验。

不足：

1、孩子们在操作的环节中，个别孩子有自由创造的表现，教师也应鼓励孩子进入操作主题。