体育游戏：老狼老狼几点钟

活动时间

2010、9、3 （二）

活动内容

体育游戏：老狼老狼几点钟

活 动

目 标

1、乐与参加游戏，体验游戏活动的快乐。

2、掌握游戏的玩法，知道“狼来了”时要快点躲闪跑。

3、有良好的规则意识和安全意识。

活 动

准 备

狼头饰一个、宽敞场地、幼儿已经游戏经验

活

动

过

程

1、出示狼头饰，激发孩子的活动兴趣。

师：你看，谁来和我们一起玩游戏了？

2、游戏：老狼几点钟

（1）交待游戏规及玩法:(问答形式)

幼儿:老狼老狼几点钟,当老狼在某个正点时间出现时,要马上跑回家。    

狼（老师）:依次说出几点,当说到固定某时间时可出来抓人。

（2）引导孩子和教师一起玩游戏，被狼捉到的孩子停止一次游戏的机会。

（3）调换游戏角色：请孩子们分别扮演狼，体验游戏及成功的快乐。

3、小结：结束活动

活 动

反 思

优点：

1、老游戏，新玩法，让孩子们在游戏中体验到了集体游戏的快乐。愿意在集体中主动参与。

2、游戏中，教师能根据孩子的各种表现及时调整游戏策略，讲游戏角色表现得更加生动，形象。孩子们喜欢分角色进行表演。

3、活动中邀请孩子们喜欢的特邀嘉宾进行游戏，孩子们能根据不同指令进行游戏：如“听”“猜”“看”“数”等进行判断，游戏规则的不同变化，对孩子们对游戏有一定的挑战，孩子们更喜欢这种挑战性强的游戏。

不足：

由于场地的原因，孩子们的活动能够空间比较小，游戏活动前，教师应加强安全教育。