美术活动：太阳公公出来了

活动时间

2010、7、7 (一)

活动内容

美术活动：太阳公公出来了

活 动

目 标

1、体验给太阳宝宝涂色的的快乐。

2、愿意用自己喜欢的颜色问太阳宝宝穿上漂亮的衣服，

3、会在指定的地方涂色。

活 动

准 备

水彩笔、油画棒，绘画纸人手一份。

活

动

过

程

1、教师以故事故事“太阳公公出来了”引入主题。

有一天，小猫和小狗两个好朋友在草地上正在玩着皮球，一不小心，皮球滚到水沟里去了，小狗为了拾到球，也把自己全身打湿了，小狗觉得有点冷，它抬头看了看天上的太阳，说：“太阳公公，您到哪儿去了，快出来晒一晒我的身子吧！”过了一会儿，太阳公公真的出来了，小狗马上就不冷了，也不冷了。

2、教师出现背景图画纸，引导小朋友找适当的位置添画太阳。教师提问：

（1）你觉得在什么地方画太阳好？

（2）你看到的太阳是什么样子的？

3、小朋友作画，教师来回进行指导。

引导小朋友画一个大大的圆圆的太阳，也可以画成拟人的太阳，太阳爷爷，太阳姐姐等等。

小狗需要温暖，用什么颜色来画，小朋友们试一试，看用什么颜色来画有暖和的感觉，先画一个圆形，再进行涂色，最后画些太阳光线。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们在故事中能安静的倾听，有主动帮助小动物的意识，教师能抓住机会对孩子们进行安心教育。

2、孩子们对太阳比较熟悉，所以开始是，孩子们对画太阳的积极性似乎有些迟疑，但是，看到老师表演的过程中，孩子们有重新涂色与绘画的兴趣与欲望。

3、孩子们在操作中能有序的在太阳里进行涂色，孩子们对温暖的颜色有一定的了解，喜欢使用红色、绿色、橙色等。教师能及时给予鼓励与评价。

4、教师能及时将孩子们操作后的作品进行展示与评价，孩子们有成功的体验。

不足：

1、个别孩子涂色是喜欢在固定的地方进行，所有，作品有损坏的现象。交行四须及时引导。