游戏活动：老鹰抓小鸡

活动时间

2010、6、23 （二）

活动内容

游戏活动：老鹰抓小鸡

活 动

目 标

1、能积极主动的参与到活动中，体验活动中的快乐。

2、喜欢玩此游戏，并与同伴友好、互助的参与游戏。

活 动

准 备

老鹰头饰。

活

动

过

程

1、谈话活动引出主题活动。

师：“猜一猜，今天会有谁跟我们一起做游戏？”

2、准备运动：鸡妈妈和小鸡们一起做运动，活动身体各部位。

3、游戏：老鹰抓小鸡。

（1）教师介绍游戏名称、内容。

（2）交代游戏规则、注意事项、要求。

（3）游戏进入，教师观察幼儿的活动情况，定游戏的次数。

活 动

反 思

优点：

1、为合唱与集体舞做准备，孩子们能有一定的竞争意识，能主动积极地投入到合唱与集体舞的排练中。

2、在对唱的环节，通过小伙伴的演示与表演，孩子们对对唱的有了一定的印象，为了让孩子们能更加形象的一问一答的形式进表演，我和孩子们设计了大家能看懂的动作，如：右手打电话表示女孩子问，左手打电话男孩子回答。

3、在我们自己的动作引导下，孩子们能大方的进行演唱，而且对唱环节能根据自己的动作进行接唱。

不足：

1、教师应关注个别，以奖励的形式鼓励孩子参与。