区域游戏 十三周 周四（2）

活动时间

11.21

活动内容

区域游戏

活 动

目 标

1、幼儿喜欢参与各种游戏

2、能有规则的进行游戏

3、会和孩子一起共同游戏

活 动

准 备

活动区

活

动

过

程

重点：使用照片进区活动。

1、娃娃家：幼儿进行分角色游戏，每次最多6人

2、美术区：幼儿进行教师投放的材料的制作，每次最多10人

3、建构区：幼儿进行积木、积塑的拼插，每次最多6人

4、语言区：书籍的观看，故事的讲述，每次最多6人

5、生活自理区：自理能力的锻炼，每次最多6人

活 动

反 思

幼儿的表现：幼儿很喜欢区域活动，每次听到要开展区域活动，幼儿就挺兴奋的。此节课，幼儿能使用自己的照片进区域活动，并能按照规则来玩。

优点与不足：1.整节活动井然有序，条理清楚。教师在游戏前讲解了游戏规则，游戏中突出了本周区域活动的重点：使用自己的照片进区域活动，并在游戏后及时收回自己的照片并插好。

             2.幼儿在收拾建构区、娃娃家时出现了玩具摆的不整齐的现象。其他美工区和阅读区幼儿能很好的收拾玩具。