社会、语言：我的成长变化---2013.9.9.第三周周一上午（2）

活动时间

2013.9.9.第三周周一上午（2）

活动内容

社会、语言：我的成长变化

活 动

目 标

1.感受并体验自己在逐渐长大的愉悦和自豪。

2.用比较清楚、连贯的语句表述自己的成长变化，表达自己的感受。

3.比较、发现自己的成长与变化，区别自己和别人的不同。

活 动

准 备

1.请家长帮助幼儿收集小时候和现在的照片、衣服、用品；用幼儿小时候的照片、用过的物品、美术作品等布置活动室主题环境。

2.阅读材料2《我的成长记录》

活

动

过

程

1.游戏：猜照片

（1）教师出示幼儿小时候的照片，请幼儿逐一猜测照片上的人是谁。

（2）教师出示幼儿现在的照片和过去的做对比，请幼儿验证自己的猜测结果，并说说刚才      有的为什么猜不出来。

2.参观“小时候用品展览”

（1）幼儿自由参观展览，看一看，试一试，比较一下各自用过的物品，提问：这些东西有什么特点？你们现在还在用吗？

（2）请幼儿自由交流。

（3）提问：看了这些物品后，你们有什么感受？

3.先以小组讨论，再以个别发言的方式引导幼儿分享交流。

（1）请幼儿比较过去与现在的不同点。

（2）提问：现在的你与小时候相比，有哪些变化？现在你学会了哪些本领？

（3）引导幼儿从多方面进行比较（身高、体重、动作、自理能力、兴趣、本领等），必要时请幼儿表演一下。

（4）教师小结，引出讨论话题：你喜欢自己的这些变化吗？你还会变吗？你希望自己将来变成什么样子？

活 动

反 思

因组织幼儿分组上“语言活动：我会说”，此活动改期进行！