2026年03月16日

教学活动:(小猫上幼儿园)9

2010-09-14 21:15:44

班 级:                                                            第__三_周

活动时间

2010、9、13上午第一次

活动内容

语言活动:小猫上幼儿园

活 动

目 标

1、积极参加故事表演,体验师幼共同表演的快乐。

2、倾听故事,能清晰地回答简单的问题。

3、能正确地说出故事中的主要人物和事件。

活 动

准 备

木偶小猫和猫妈妈、用积木搭建的幼儿园大门,教学挂图。








1、出示小猫和小猫妈妈提问:这是谁?小猫和猫妈妈要干什么去呢?

2、木偶表演,引导幼儿理解故事。

教师边操作木偶边讲故事:小猫上幼儿园,请幼儿安静的听。

提问:小猫上幼儿园高兴吗?怎么才是高兴的?我们来做一个高兴的样子吧!

3、听故事,让幼儿完整的欣赏故事。

4、出示挂图,幼儿表演故事

老师当猫妈妈,幼儿当小猫,协教当老师,一起表演“小猫上幼儿园”。

活 动

反 思

活动中老师通过形象的小猫和猫妈妈角色的对话来吸引孩子对活动的兴趣,孩子们听的很认真,能主动跟着小猫一起上幼儿园,再利用角色的表演来引导孩子对上幼儿园的感兴趣,觉得上幼儿园是一件快乐的事情。孩子们都能大胆的跟老师一起表演。在表演的过程中有部分孩子坐在那儿不动,老师能利用集体的形式带动全体孩子一起参与角色表演中。效很好。

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