美术：螃蟹（二）

活动时间

2010.6.9周三上午（2）

活动内容

美术：螃蟹（二）

活 动

目 标

1、喜欢画画，体验作画螃蟹带来的乐趣

2、能尝试大胆表现螃蟹的样子及动态

3、养成良好的作画习惯

活 动

准 备

绘画纸 水彩笔 

孩子已经有了观察经验

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆观察经验

2、教师介绍绘画材料、交代要求

3、幼儿作画、教师进行分层指导

  能力强：在表现不同大小的螃蟹  

  能力弱：能表现出螃蟹的身体基本部分，

4、分组展示作品评价（若来不及可做餐前活动）

提问：你最喜欢哪幅螃蟹作品？为什么？

活 动

反 思

教师采用各种图片的方式，让孩子们观察螃蟹的外形、以及螃蟹壳上的线条装饰，孩子们通过观察图片能够有自己的想法。教师在选择的图片时既选择了实物螃蟹，也选择了大班孩子的作品。通过观察，孩子们的积极性较高，能够较快的掌握画螃蟹的方法，通过个别孩子的示范和教师的指导后，感觉孩子们的作品效果还可以。