建构游戏：垒高

活动时间

2010.6.8周二下午

活动内容

建构游戏：垒高

活 动

目 标

1、喜欢大胆操作，体验成功的快乐。

2、通过尝试、发现，运用各类不同的物体进行堆高，积累堆高的建构经验与技能。

3、尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。

活 动

准 备

牛奶罐若干

平整的场地

活

动

过

程

一、引起兴趣：
1、幼儿参观活动室环境，知道房子、大树、长颈鹿等都是高高的，小鸟、飞机也都能飞得高高的。
2、激发幼儿尝试利用堆高技能与其比高低的兴趣。
二、幼儿操作，教师巡回观察：
1、与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。
2、帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。
三、分享：
1、请成功的幼儿介绍，分享成功的喜悦与经验。
2、共同讨论失败的原因，激发幼儿再尝试的愿望。
（重点：学习使用辅助物）
四．幼儿再操作（重新选择材料）
1、鼓励愿意尝试不同物品的幼儿。
2、引导有经验的幼儿与有困难的幼儿合作完成作品。

活 动

反 思

孩子们都喜欢大胆的操作，并且在老师的帮助下体验成功的快乐。此次活动，教师加入了将孩子们平时的小筐作为垒高的道具，孩子们喜欢，通过尝试、发现，运用各类不同的物体进行堆高，积累堆高的建构经验与技能，孩子们很喜欢挑战难垒的物品进行垒高。在活动中尝试掌握堆高技能,乐于与其比高低。教师加入了比赛，使得活动中孩子们的积极性更高，但没有收到到好的效果，孩子们在比赛时表现出很心急，导致很难将物体搭建很高。