科学：小蝌蚪

活动时间

2010.5.5周三上午（1）

活动内容

科学：小蝌蚪

活 动

目 标

１、初步感知小蝌蚪的外形特征，懂的爱护小蝌蚪。

２、尝试探索小蝌蚪能否看的见的办法，并进行表述。

３、初步了解小蝌蚪的生长习性。

活 动

准 备

１、幼儿有初步的动手能力，并按６－８人一组坐好

２、教师准备一只鱼缸，小蝌蚪、一次性杯子若干

活

动

过

程

１、幼儿观察小蝌蚪的外形特征

　（１）看一看、说一说小蝌蚪的样子

　（２）自由学一学小蝌蚪的样子（学词：抖动）

　（３）教师启发幼儿讲一讲，小蝌蚪是从哪里来的？

　（４）教师引导幼儿比一比他们有什么不同

　２、幼儿探索：小蝌蚪能看的见吗？

　（１）教师提问：小蝌蚪能看的见吗？你想用什么办法试一试呢？

　（２）幼儿每人拿一个一次性杯子，教师引导幼儿自己动手探索。

　（３）教师请幼儿说一说自己探索的结果

　３、教师提问：你们还想知道小蝌蚪的什么事情吗？

　让幼儿自己提出问题，请寻找答案，结束活动。

活 动

反 思

教师进行上海之行教学活动观摩，此活动未开展，以后补上。