体育活动《有趣的滑板》
2011-09-16 06:18:10
教 学 活 动 表
班 级: 中四班 第_3__周
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活动时间 |
2011、9、5 周一上午（二） |
活动内容 |
体育活动《有趣的滑板》 |
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活 动
目 标 |
1、在活动中感受单腿滑行的快乐。
2、大胆探索滑板的新玩法，有初步的合作意识、任务意识。
3、掌握单腿滑行的技巧，能够协调地行进。 |
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活 动
准 备 |
滑板若干，玩具若干，空框子若干，水果标签若干 |
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活
动
过
程
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热身活动
幼儿俯卧在滑板上，跟着音乐的节奏，用四肢力量移动滑板，模拟“小蚂蚁”滑行进入场地。
自主探索。
（1）师：想一想，我们可以把滑板当成什么？可以怎样玩？
（2）幼儿探索滑板的新玩法，教师巡回观察（预设多种玩法，如抬着当小船、立起当帆板、踩在上面滑行、单脚倚着走等）
（3）请部分幼儿介绍玩滑板的新方法。
（4）幼儿分散练习滑板的的新玩法，教师巡回观察，适当指导。
3、竞赛游戏。
（1）向幼儿交代任务：开心幼儿园需要一批水果，你怎样才能又快又好地将水果运到幼儿园呢？
（2）幼儿探索运送水果的方法，商量游戏的玩法与规则（教师可视情况强调利用滑板又快又省力地完成任务）
（3）幼儿自由结对，给自己的“车队”起个名字，在空箩筐上贴上相应的水果标签，组织每组幼儿运送相应的水果至框内。
4、师幼共同讲评。
（1）幼儿自评：谁的速度最快？用的什么方法？你能不能用这种方法试试？
（2）教师点评并小结。
5、跟着音乐做放松运动，收拾器材结束活动。 |
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活 动
反 思 |
幼儿的表现：
每个幼儿都能积极地参与到活动中来，在游戏中也能遵守教师所交代的游戏规则，大部分孩子的动作都发展得比较好，但也有个别的幼儿规则意识不是很强。
优点与不足：
1、活动中教师对幼儿的要求交代较为清楚。
2、教师在活动中加强了幼儿规则意识的培养。
3、主教和协教之间配合较为默契。 |
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