艺术、社会:夏天的衣服6、10上午第一次
2011-06-10 22:38:47
教 学 活 动 表
班 级: 第__十六_周
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活动时间 |
2011、6、10上午第一次 |
活动内容 |
艺术、社会:夏天的衣服
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活 动
目 标 |
1、体验玩色彩及利用食物操作所带来的快乐。
2、选择自己喜欢的颜色及工作惊醒作画,感受色彩的鲜艳。
3、感知夏天衣服的特征,初步尝试用食物印花。 |
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活 动
准 备 |
画有夏天轮廓的画纸 萝卜 藕 颜料水 抹布
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活
动
过
程
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1、教师出示画有夏天衣服轮廓的画纸,引导幼儿观察,导入活动
提问:这是什么时候穿的衣服?你喜欢这件衣服吗?这件衣服的什么地方让你觉得很漂亮?——幼儿发表自己的看法,教师适时给予回应及小结。
2、教师示范装饰夏天的衣服
(1)介绍作画材料:颜料水 萝卜(不同图型) 藕
(2)师幼共同讨论装饰的方法,提问:你知道这衣服上的花是怎么花上去的吗?
(3)边示范边进行讲解及要求。
3、出示绘画材料,幼儿自由选择作画,教师进行巡回指导
鼓励幼儿自由选择喜爱的操作材料进行绘画,并提醒一个印模蘸一种颜料进行装饰。 4、作品交流,大家相互欣赏已装饰好的夏天的衣服。 |
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活 动
反 思 |
因刘老师要一部分孩子去参加音乐教研,参加此活动的孩子很少只有几个人,孩子们都体验玩色彩及利用食物操作所带来的快乐。选择自己喜欢的颜色及工作惊醒作画,感受色彩的鲜艳。感知夏天衣服的特征,初步尝试用食物印花。不足:活动中有部分孩子吸引了孩子的注意力。 | |
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