2026年03月17日

艺术、社会:夏天的衣服6、10上午第一次

2011-06-10 22:38:47

班 级:                                                            第__十六_周

活动时间

2011、6、10上午第一次

活动内容

艺术、社会:夏天的衣服

 

活 动

目 标

1、体验玩色彩及利用食物操作所带来的快乐。

2、选择自己喜欢的颜色及工作惊醒作画,感受色彩的鲜艳。

3、感知夏天衣服的特征,初步尝试用食物印花。

活 动

准 备

画有夏天轮廓的画纸  萝卜  藕  颜料水 抹布

 








1、教师出示画有夏天衣服轮廓的画纸,引导幼儿观察,导入活动

提问:这是什么时候穿的衣服?你喜欢这件衣服吗?这件衣服的什么地方让你觉得很漂亮?——幼儿发表自己的看法,教师适时给予回应及小结。

2、教师示范装饰夏天的衣服

(1)介绍作画材料:颜料水  萝卜(不同图型) 藕

(2)师幼共同讨论装饰的方法,提问:你知道这衣服上的花是怎么花上去的吗?

(3)边示范边进行讲解及要求。

3、出示绘画材料,幼儿自由选择作画,教师进行巡回指导

鼓励幼儿自由选择喜爱的操作材料进行绘画,并提醒一个印模蘸一种颜料进行装饰。

4、作品交流,大家相互欣赏已装饰好的夏天的衣服。

活 动

反 思

因刘老师要一部分孩子去参加音乐教研,参加此活动的孩子很少只有几个人,孩子们都体验玩色彩及利用食物操作所带来的快乐。选择自己喜欢的颜色及工作惊醒作画,感受色彩的鲜艳。感知夏天衣服的特征,初步尝试用食物印花。不足:活动中有部分孩子吸引了孩子的注意力。

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