趣味游戏:走走跳跳6、3上午第二次
2011-06-03 20:52:34
教 学 活 动 表
班 级: 第十五___周
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活动时间 |
2011、6、3上午第二次 |
活动内容 |
趣味游戏:走走跳跳
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活 动
目 标 |
1、乐于参与走走跳跳的趣味游戏,体验走走跳跳的快乐。
2、感知不同的走路方式,能大胆地表现自己。 |
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活 动
准 备 |
“笨重”的音乐和“轻快”的音乐各一段。
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活
动
过
程
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1、谈话导入活动。
师:小朋友们,我们的小脚都会干什么?
2、学习各种小脚走动的动作,体验小脚走动带给自己的快乐。
师:喔,我们的小脚可以惦着走,我们大家来学一学。
3、听音乐,师幼围成大圆圈,一起用小脚走、跳、跑。
师:走走走,我的小脚走走走。踮起脚尖高兴走。蹲下身体矮矮地走。
师:我是小兔跳跳跳,变成袋鼠蹦蹦蹦,变成青蛙呱呱呱。
师:我是小鱼游游游,变成小狗快快跑,变成小猫轻轻走……
4、教师小结,结束活动。
师:我们的小脚可真能干,能带给我们这么多的快乐,所以以后小朋友们都要好好保护好自己的小脚喔! |
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活 动
反 思 |
首先利用提问的方式激发孩子对自己脚走路的一种回忆,孩子们说的非常好,还有的孩子带着动作呢!非常开有象。每个孩子都乐于参与走走跳跳的趣味游戏,体验走走跳跳的快乐。大胆的用各种不同形式感知不同的走路方式,能大胆地表现自己。不足:如在活动中老师还提供一些对走路有帮助的材料,相信孩子们会玩的更好。走路的不同方式会更多。 | |
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